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LES AVANTAGES DE LA FORMATION A DISTANCE DE L’ICALDE
- jeudi 26 octobre 2017
- Posted by: Stephane LONTSI
- Category: Non classé
L’enseignement à distance est apparu au 19ème siècle avec le développement des nouvelles technologies de l’information et de la communication. Il est né de la volonté de rendre accessible la formation pour tous. La formation à distance vise principalement :
- Les personnes éloignées géographiquement des établissements de formation
- Les personnes voulant concilier activité salariale et formation
- Les hommes et femmes au foyer
- Les personnes handicapées
- Les expatriés
- Les personnes préférant l’apprentissage par correspondance par choix
La formation à distance s’est imposée aujourd’hui comme une méthode de formation à part entière car elle possède de nombreux avantages. Le e-learning séduit en effet chaque jour de nouvelles personnes grâce à des arguments imparables. Pour preuve, le chiffre d’affaires du marché s’élevait à 144 millions d’euros en 2010, soit une croissance de 25% par rapport à l’année précédente (source Féfaur). Une progression considérable qui accrédite le succès de la formation à distance et lui prédit un bel avenir. C’est dans cette voix que l’Institut Calasanz du Droit à l’Education (ICALDE) s’est inscrit en ouvrant une formation en ligne pour un Master International en Droit à l’Education, dont la rentrée académique est annoncée au mois d’Octobre 2017. L’ICALDE entends ainsi grâce à son Master en ligne offrir une formation qui :
- s’adapte aux contraintes de temps et à l’organisation de chacun ;
- permet d’alterner formation pratique et théorique (formation en alternance, stages en milieu d’application) ;
- permet de travailler de façon autonome et indépendante ;
- allie flexibilité et adaptabilité selon ses disponibilités (heure, lieu)
- développe l’esprit de curiosité et de recherche ;
- amoindri certains frais lié à une formation de ce niveaux en présentiel ;
- se fait à son propre rythme indépendamment des autres apprenants
- permet d’éviter l’inconvénient du transport et l’éloignement géographique etc…
En plus de ces préalables, l’ICALDE vas plus loin dans son ambition de mettre à la disposition de ses futurs étudiants une formation en ligne qui réponde à tous les souhaits d’un apprenant qui souhaite se lancer dans le E-Learning aujourd’hui.
En effet pour son lancement, La formation en Master International en Droit à l’éducation de l’ICALDE est assurée, au choix de l’apprenant, dans trois des langues les plus parlées dans le monde, notamment l’Anglais, l’Espagnol et le Français. Par ailleurs, l’encadrement des étudiants à l’ICALDE sera assuré par des Enseignants et chercheurs de très haut niveau, de diverses cultures juridiques, recrutés dans tous les continents et des Assistants et tuteurs pour les tutorats synchrones et asynchrones. L’Institut Calasanz du Droit à l’Education qui est une initiative l’Ordre des Ecoles Pies, placé sous la tutelle académique de l’Université Cristobal Colon (UCC) de Veracruz au Mexique, bénéficie de surcroit du soutien de la Congrégation pour l’Education Catholique du Saint-Siège. Toutes ces institutions de renom sont donc autant de garanti que les cadres formés à l’ICALDE seront une ressource de premier choix pour les Pouvoirs Publiques, les Organisations Gouvernementales et Non Gouvernementales, nationales et internationales.
Toutefois, bien conscient de certaines difficultés qui se posent aux apprenants qui souhaitent se lancer dans une formation en ligne tels que l’appréhension de l’outil informatique et les éventuelles difficultés d’utilisation, la mauvaise gestion de l’autonomie due à une absence d’encadrement, l’obligation de motivation et de forte implication, l’ICALDE a mis en place des modules de formations spécifiques qui apprennent à ses étudiants comment surmonter ces difficultés spécifiques liées au E-Learning. Les futurs apprenants de l’ICALDE devront néanmoins faire preuve de quatre qualités principales pour parvenir à tirer le meilleur de la formation en ligne qu’offre cette institution. Il s’agit de la motivation, l’autonomie, la discipline et l’autogestion.